Buku ini dibaerikan judul Peranan Karya Sastra, Seni, dan Budaya dalam Pendidikan Karakter dengan perimbangan sebagai berikut. Pertama, menjelaskan bahwa dalam karya sastra, seni, dan budaya terkandung berbagai masalah berkaitaqn daeangan peandidikan karakater. Kedua, ikut memberikan sumbangan pikiran terhadap parogram pemerintah dalam rangka memajukan pendidikan karakter. Ketiga, dalam pendidikan karakter terkandung ciri-ciri khas dibandingkan dengan pendidikan lain yang sejenis seprti budi pekerti dan kewarganegaraan, termasuk Pancasila dan sistem religi.
Sesuai denga judulnya buku ini membahas dua disiplin yang berbeda, karua sastra, seni dan budaya dan masalah-masalah yang berkaitan dengan karakter, sebagai psikologi. Secara garis besar buku ini terdiri atas tiga bagian, pertama, sejarah singkat bangsa Indonesia dalam kaitannya dengan pendidikan (Bab I, II, dan III), kedua, hakikat karya sastra, seni, dan budaya (Bab IV, V, VI, VII), dan ketiga, pendidikan karakter itu sendiri (Bab VIII, IX, dan XI). Bab XII adalah modael analisis. Terakhir, penutup (Bab XIII), dilengkapi dengan glosarium dan indeks (nama dan masalah).
Buku ini ditujukan bagi para mahasisawa bidang ilmu sosial humaniora, baik S-1 maupun S-2 dan S-3. Sebagaibahan perbandingan buku ini juga bermanfaat bagi para dosen, para guru, baik pad tingkat SMP maupun SMA. Masyarakat pada umumnya dapat memanfaatkan buku ini dalam rangka memahami kembali eksistensi diri sendiri dalam tangka ikut membangun kemajuan bangsa, yaitu melalui pendidikan karakter.