Farida Nugrahani - Nama Orang;
E-book Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa
· 2014
Penilaian
0,0
dari 5Informasi Detail Buku
Tahun Terbit
2014
Halaman
320 hlm
Bahasa
Indonesia
Klasifikasi
001.42
No. Panggil
001.42 NUG m
Sinopsis
Kurun waktu dewasa ini, ilmu pengetahuan dan teknologi terus berkembang dan semakin maju dengan pesatnya. Kemajuan itu, selaras dengan dinamika kehidupan dan perkembangan budaya
masyarakat yang semakin modern dan syarat dengan berbagai permasalahannya. Dalam konteks ini, penelitian sebagai salah satu sumber pengetahuan ilmiah memiliki kedudukan dan fungsi yang amat penting. Khususnya untuk menghasilkan teori-teori untuk menjawab berbagai permasalahan dan memberikan klarifikasi, serta prediksi terhadap fenomenafenomena yang terjadi dalam kehidupan. Metode penelitian kualitatif merupakan salah satu metode penelitian yang dewasa ini semakin berkembang dan banyak diimplementasikan dalam berbagai bidang keilmuan, terutama dalam bidang-bidang ilmu sosial humaniora, budaya, psikologi, komunikasi, dan pendidikan. Dalam penerapannya, peneliti kualitatif perlu memahami prosedur pelaksanaannya, dan memahami fungsi penelitian kualitatif tersebut sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan. Untuk itu, diharapkan buku ini dapat menjadi panduan bagi para peneliti untuk dapat melaksanakan penelitiannya dengan prosedur yang benar, sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
masyarakat yang semakin modern dan syarat dengan berbagai permasalahannya. Dalam konteks ini, penelitian sebagai salah satu sumber pengetahuan ilmiah memiliki kedudukan dan fungsi yang amat penting. Khususnya untuk menghasilkan teori-teori untuk menjawab berbagai permasalahan dan memberikan klarifikasi, serta prediksi terhadap fenomenafenomena yang terjadi dalam kehidupan. Metode penelitian kualitatif merupakan salah satu metode penelitian yang dewasa ini semakin berkembang dan banyak diimplementasikan dalam berbagai bidang keilmuan, terutama dalam bidang-bidang ilmu sosial humaniora, budaya, psikologi, komunikasi, dan pendidikan. Dalam penerapannya, peneliti kualitatif perlu memahami prosedur pelaksanaannya, dan memahami fungsi penelitian kualitatif tersebut sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan. Untuk itu, diharapkan buku ini dapat menjadi panduan bagi para peneliti untuk dapat melaksanakan penelitiannya dengan prosedur yang benar, sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
Ketersediaan
#
Perpustakaan SMA Kolese Loyola Semarang
001.42 NUG m 000277-eB-0122
000277-eB-0122
Tersedia
Lampiran Berkas
Rekomendasi Buku Lainnya
0 BukuTidak ada rekomendasi buku yang ditemukan.