Pendidikan nasional harus dapat dijadikan sebagai pendidikan yang turut menentukan jatuh bangunnya bangsa ini, karena pendidikan itulah yang diharapkan mampu memanusiakan, membudayakan, dan mengindonesiakan anak bangsa. Kecuali pendidikan, apalagi? Karena itu maka bukanlah membesar-besarkan peran pendidikan apabila pendidikan dikaitkan dengan eksistensi bangsa ini. Pendidikan bukan kemewahan. …
Buku ini mempersoalkan metodologi pengajaran yakni metodologi interaksi edukatif untuk mempertinggi mutu pendidikan bangsa Indonesia. Pembahasan mengenai pendidikan harus mengutamakan fakktor manusia Indonesiasebagai faktor yang maha penting. Peristiwa belajar dan cara mengajar yang modern tidak akan berhasil bila salah satu pihak diabaikan antara guru dan murid.